Feladatok:
-
1. feladat: "MOBILITÁS" - poszterkészítés
Mindenki utazik. A kérdés viszont nem csak az, hogy hová, hanem hogy hogyan, mivel, kivel, mikor, és hogy kellően környezettudatosan tesszük-e ezt. Akár álmaink nyaralásáról van szó, akár csak arról az egy kilométerről a suliba menet, vannak dolgok, amelyeken változtatva környezetvédelmi problémákon segíthetünk.
A plakát célja tehát, hogy figyelemfelkeltő módon és kreatívan valamilyen aktualitásra hívja fel a figyelmet. Fotózzatok, írjatok, szerkesszetek, montázsoljatok! Plakátra fel!
Részletek...
-
2. feladat: "ÉTEL, ITAL"
Egyetemetekre egy külföldi diákcsapat érkezik áprilisban, akik számára egy 2 napos szakmai programot szerveztek a tudatos élelmiszer-fogyasztás témakörében helyben, az egyetem/főiskola egyik helyiségében. A rendezvényen összesen 15 fő részvételével lehet számolni.
Készítsétek el a 2 nap részletes étrendjét/menüjét úgy, hogy az ne csak egészséges legyen, hanem a fenntartható fogyasztás elveinek is megfeleljen. Mérjétek fel a településeteken, illetve környékén elérhető konkrét kínálatot, majd választásotokat erre alapozzátok és indokoljátok is meg döntéseiteket (max. 800 szó terjedelemben).
Részletek...
-
3. feladat: " Lakás, otthon ":
A diploma megszerzése után egy nagyon kedvező ajánlat alapján egy kis családi házat veszel, amely felújítást igényel. Az épület egy különálló, 60 m2-es téglaépítésű ház nappalival, két hálószobával, konyhával és fürdőszobával.
Készítsétek el a felújítás részletes tervét úgy, hogy az megfeleljen a környezettudatos építkezés és felújítás elveinek. A feladat megoldásához mérjétek fel a lakóhelyeteken, annak környékén, illetve Magyarországon elérhető konkrét kínálatot, majd a tervet és választásaitokat erre alapozzátok és a megadott táblázatban foglaljátok össze. A táblázat kitöltése után egy rövid - max. 400 szavas - általános szakmai leírást és indoklást is adjatok.
Részletek...
-
4. forduló: Szabadidő, hobbi:
Rohanó világunkban egyre kevesebb szabadidőnk marad; ennek eltöltésére azonban rengeteg lehetőség közül választhatunk. Nem mindegy viszont, hogy mi mellett döntünk, hiszen nem csak a munka, hanem a szabadidős tevékenységek is jelentős hatással lehetnek környezetünkre. Ezen a területen is igaz a "sok kicsi sokra megy" mondás.
A feladat:
Készítsetek egy maximum 2 perces kisfilmet, melyben bemutatjátok, hogy hogyan töltenétek el egy hétvégéteket péntek délutántól vasárnap estig úgy, hogy nem csak jól érzitek magatokat, de közben a fenntartható fejlődés szempontjait is figyelembe veszitek.
Részletek...
-
5. forduló: Fenntartható egyetem/főiskola:
Az egyetemek, főiskolák szerepe a környezetbarát életmód kialakításában rendkívül fontos kérdés, hiszen fiatal értelmiségiként jelentős hatással lehettek majd közvetlen környezetetekre, munkátokon, döntéseiteken keresztül pedig a teljes társadalomra.
Az egyetemek és főiskolák tevékenysége rendkívül összetett; a hatás pedig hosszú távú. Alapvető tevékenységeiken, az oktatáson és kutatáson kívül a fenntartható fejlődés szempontjából rendkívül fontos, hogy ezeket milyen infrastrukturális feltételekkel támogatják, illetve az is, hogy együttműködnek-e a környezetükben működő társadalmi csoportokkal helyi, regionális vagy akár országos szinten (pl. a regionális vagy országos fejlesztési koncepciók kialakítása során, helyi szervezetek támogatásával, stb).
Mindezeket figyelembe véve maximum 3 db A4-es oldal (max. 800 szó) terjedelemben tegyetek javaslatot olyan, a környezet állapotát javító tevékenységekre, melyeket településeteken, illetve annak szűkebb környezetében diákként, esetleg oktatóitokat is bevonva a következő hónapokban meg tudnátok valósítani.
A javasolt tevékenységek (2-4 különböző akció) legyenek gyakorlatiasak és valamilyen létező, valós probléma megoldására irányuljanak. A projekt(ek) megvalósításához képzeljétek el, hogy pályázaton 1 millió forint (bruttó) vissza nem térítendő támogatást kapott a csapatotok, melyet a kitűzött célok megvalósítására tetszőlegesen felhasználhattok.
Részletek...
© Copyright Iparfejlesztési Közalapítvány 2009